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感恩我的老师——骈振发

日期:2013年5月13日 17:46

唐宋散文八大家之首的韩愈有一篇著名的古文叫《师说》,其中谈到老师的作用时这样写道:师者,传道、授业、解惑也。有过求学经历的人,对老师应该是再熟悉不过了。他们中的大多数人都很辛苦、很认真,对待学生,可谓耳提面命,从来都是倾囊相授。那份真,那份爱,那份付出,那份敬业,想起来都会为之动容。

伴着老师们的教诲,我稀里糊涂地走进小学,走过中学,走出大学;带着意气奋发的精神,带着踌躇满志的心态,也带着浓重的书生气息,走向工作岗位。

记得那是2010年6月24日,我来公司报到。初来咋到的新鲜感和陌生感,让我有些激动,也不免有些紧张。然后,我和我师傅(骈律师)打了招呼,他向我微笑,然后问我食宿的事情办理好没有。那是我第二次见我师傅,他满脸的从容和冷静,不苟言笑的样子。但听到他问我起居饮食时,我突然觉得这个表面冷冷的老头原来也是很温暖的嘛。

开始,我习惯叫他骈叔,周围新来的同事们也都这么叫。后来,随着我和他彼此了解的增进,师傅对我的关心和帮助让我迅速熟悉并适应工作。也许是敬畏之心,也许是感恩之情,也许是书生气重,不道从何时开始,我习惯称呼他“老师”,直到现在;他也会逢人就大方地介绍:这是我的学生,小常。

几个月后,我逐渐越来越多地参与到工作当中,对工作有了自己独立的想法,所以经常向老师表明自己不同的意见,甚至偶尔还会“大胆”地和老师辩论。在这样的工作氛围之中,我将法律的书本知识与工作的实际情况充分融合对接,加上老师以其多年实践经验的指导,我对工作的领悟就越发深入透彻。但多数时候,老师还是让我自己领悟,极少责备我。之后,他就把大量的工作交到我的手上,让我放开手脚按自己的想法尽情去做,充分历练。

法律工作的重复性并不是很强,更多时候考验的是人的思维和智慧。对于刚出校门、缺乏经验的我来说,是一个很大的挑战。老师时刻将公司利益放在首位的做法,以及他清晰的思维、优秀的口才、丰富的履历常常让我佩服。多少件大事小事,于情于理、于德于法,他都能拿捏的恰到好处,办理的井井有条。他对工作的那份认真,他对生活的那些解读,他对人生的那种洞察,无疑不是我做人做事的榜样。

也许是特殊的年代造就的纯粹,也许是生活的风雨砥砺的品格,也许是做人的厚度承载的积淀。从公司成立的那天起,老师就在这里。二十五年来,他一直守护,从未离开,为公司发展默默奉献、保驾护航。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,老师不仅教给了我工作的技能,更让我看到了做人的厚度和对人生的诠释。对于年轻的我来说,这是一笔宝贵的精神财富,我将带着这样的信念努力前行。

谨将此文献给我即将离开工作岗位的老师——骈振发,以表感激之情!

                                                             学生:常献恒

    (审计监察部 常献恒)

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